范美忠说的也许是
    真话，但不善，不美，人类的主流
    是向善向美的，人类精神中崇高美好的
    部分应该世代相传。
    6月19日中午，范美忠带着两位电视台记者走进都江堰光亚学校。20多天前，他变成“范跑跑”。随后，他被解聘。这是震后一连串令人眩晕的变故后他第一次回到学校。而自从他有了新名字，“身边永远有记者，”校长卿光亚说。
    范美忠告诉校长，记者是来拍纪录片的，并再一次表示对不起校长、对不起学校。对着镜头，卿光亚分析范老师在网上的“先跑言论”是震后的病态反应，尔后的一系列言论接近“痴人说梦”。
    与范美忠在公众视线下的瘦弱、不安、颤
    抖、激动、激辩迥然相异，同是川人的卿
    光亚富态、平和、懂得方寸之间的
    进退，而且得体。
   卿光亚 1956年生于重庆，1973年定居成都，做过专业小提琴手，后任电视编剧、导演，1992年辞去公职，创办了1949年后大陆第一家私立学校并任校长。
平时不帮人也不害人
     记者：能详细说说2005年夏天范老师来应聘时的情形吗？
    卿光亚：第一次见面是在成都河边的露天茶室。我到时他已经在了，挺普通的一个人，拿张报纸，报纸是《中国青年报》的“冰点”特稿，他写的《寻找有意义的教育》，发表于2005年6月29日。他讲他考上北大后突然发现自己除了会考试，什么都不会，什么都没见过，整个被应试教育教傻了。所以第一年学篮球，第二年学足球，第三年发现同学们摇头晃脑在听music，可这个他学不会，怎么听都跟汽车叫没两样……那天很热，他穿了一双黄棉鞋，整个显得不合时宜，有点落魄。然后我听了他的想法。
   记者：他的哪些想法打动了你？
    卿光亚：当时是想为不参加国内高考的国际预科班招一位语文老师。也有些特级老教师来应聘，也带文章来，但都是“怎样考大学”、“怎样拿高分”这种，他就带了张报纸。交谈中有两点打动我，一是他提到要广泛阅读、多写，以此提高思辨能力，讲到他大量的阅读和对文学的热爱；他没有强调语法啊、难点、重点什么的；二是从讲话中透露出他爱教育，这是我最看重的一条。
    范老师讲课是挺有意思，他不管下面人的，自顾自讲，很陶醉，甚至不看看有没有人来。其实，也就是我这里设的这个预科班能容下他这种教法，给了他一个小空间。
    但你要说他有什么讲课技巧，会不会控制课堂，那是一点都谈不上。我之所以面试时不问他方法、步骤、细节，就是这门课本身希望课堂上活跃一点，眼界开阔一点。他有了这片试验田，天马行空，以为自己成功了，所以他能说出“我是中国最优秀的文科教师”。说实话，进了光亚的这3年，他才渐渐稳定下来，娶妻生女，也许同时建立了他的自信。
    总之，他来校以后，谨小慎微，不敢张扬，不帮人也不害人，吝啬但不占人便宜，他是无害的，我没发现他有什么不能容忍的大问题。
是真话，但不善，不美
    记者：网文风波刚起时，范老师在学校遇到您，问：“校长，该不该跑？”以您当时的感觉，他是胸有成竹，但需要领导表个态；还是陷入了自我怀疑，需要听听别人的意见？
    卿光亚：我觉得当时他的样子有点像祥
    林嫂，喃喃自语的状态。地震以
    后人有许多反应，有痛哭的，有
    痴痴呆呆不哭不笑的，有呕吐
   的，也有范美忠这种表现的，这
    都是地震的次生灾难。范老师特
    别胆小，所以我说这次是他唯一
    的勇敢，是因为他病了，地震病。
    记者：范老师写了刚跑出来时
    跟学生在操场上的对谈，详细分析了
    地震那一刻他的心理活动，这种话，日常生活一般人是不大肯自己讲出来的。在您看来，他为什么要这样做？
    卿光亚：据我了解，他是因为要安慰一个在网站工作的朋友。这个朋友地震时先跑了，遭到女同事讥笑，进入绝食状态。他可能想安慰别人：没什么，我也先跑了。可他用的是自残的方式。他要是早想到全中国就两个人不上网，一个是他不救的母亲，一个是他要救的女儿，我估计他说什么也不会发那个博客文章。
   灾难降临时，人有逃跑的本能，也有救人的本能，你看我们幼儿班的孩子都被老师抱出来，低年级的同学都被老师领出来，你看那些父母为什么会用身体护着孩子，最后护出一个活着的后代，就证明了人的本能中也有极大一部分是救别人。动物世界里也是这样啊！
    所以我说，范美忠说的也许是真话，但不善，不美，人类的主流是向善向美的，人类精神中崇高美好的部分应该世代相传。
他是经历了地震的病人
记者：您怎么看网上那些骂范老师的言论？
    卿光亚：大家厌恶范美忠的洋洋得意，但不想想有更多的大是大非，藐视生命里无不透露着一种更深的洋洋得意。抓着一个半癫狂状态的小人物不放，逗他，像逗孔乙己那样逗他，川话叫逗“宝器”，表现出一种低级趣味。我觉得这个时代的人就喜欢戏弄弱者，范美忠不是强人，是弱者，是经历了地震的病人。
   记者：范老师的言论在光亚学校有什么反应？
    卿光亚：老师们笑笑。同学么，我有印象的是他班上的一个学生在网上写的：“范老出名了。怎么就出名了呢？范老救人才是新闻啊！”我们正常招生、复课。温总理说：既然活下来了，就要好好活下去。我们希望范美忠也这样，好好活下去。
    记者：您为什么用这种方式、比较低调的方式解聘他？
    卿光亚：我之所以一开始不着急，是想着他受了震，是病人。
    我也犯过错。不瞒你说我当导演的时候拍过“涉黄武打片”，叫《野人谷》之类，也不是明目张胆地黄，就弄二三十个人扮野人，野人衣不蔽体，蹿上跳下，很是壮观，再加点暴力打斗……反正又肮脏又低俗。拍出来领导大光其火，要处理。我记得很清楚，四川省文联主席李致，巴金先生的侄子，说“处理作品不处理人”，这种宽谅让我深受教益。现在范美忠的博客文章就是他的作品，我也处理作品不处理人，不“因言治罪”。地震次生灾害是一种灾难，我动用这点小小的行政手段是更大的灾难。
据《南方人物周刊》